Externe Evaluation Strombau- und Sedimentmanagementkonzept
Im Zeitraum Januar bis September 2011 erfolgte eine Evaluation des Strombau- und Sedimentmanagementkonzeptes durch 6 unabhängige internationale Experten. Entstanden sind hierbei fünf Einzelberichte, die verschiedene Aspekte des Konzeptes aus unterschiedlichen disziplinären Sichtweisen beleuchten. Die Einzelberichte wurden in gemeinsamer Arbeit von einem unabhängigen Projektbüro und den Experten in einem englischen Gesamtbericht zusammengefasst und dieser Bericht abschließend ins Deutsche übersetzt.
| Autor | Titel / Themenbereich | Anlage |
|---|---|---|
| Bastian Schuchardt et al. | Gesamtbericht (zusammengestellt aus den einzelnen Themenbereichen) | pdf (PDF, 1 MB, Datei ist nicht barrierefrei) (deutsch) |
| Peter Whitehead | Themenbereich „Das Strombau- und Sedimentmanagementkonzept vor dem Hintergrund der Sedimentmanagementstrategien an anderen europäischen Ästuaren aus einer morphologischen Perspektive“ | pdf (PDF, 6 MB, Datei ist nicht barrierefrei) (englisch) |
| Dano Roelvink | Themenbereich „Sedimentumlagerung und strombauliche Maßnahmen des Strombau- und Sedimentmanagementkonzeptes aus der Perspektive Wirksamkeit und Wirtschaftlichkeit“ | pdf (PDF, 3 MB, Datei ist nicht barrierefrei) (englisch) |
| Lindsay Murray / Gijs Breedveld | Themenbereich „Maßnahmen des Strombau- und Sedimentmanagementkonzeptes zum Umgang mit belasteten Sedimenten aus der Perspektive Ökologie und Wirtschaftlichkeit“ | pdf (PDF, 1 MB, Datei ist nicht barrierefrei) (englisch) |
| Patrick Meire | Themenbereich „Sedimentumlagerung und strombauliche Maßnahmen des Strombau- und Sedimentmanagementkonzeptes aus einer ästuarökologischen Perspektive“ | pdf (PDF, 2 MB, Datei ist nicht barrierefrei) (englisch) |
| Roger Morris | Themenbereich „Das Strombau- und Sedimentmanagementkonzept vor dem Hintergrund der Sedimentmanagementstrategien an anderen europäischen Ästuaren und europäischen Richtlinie aus einer ökologischen Perspektive“ | pdf (PDF, 2 MB, Datei ist nicht barrierefrei) (englisch) |